1091學期公告-徵求(教學精進類)教學探究社群計畫書
1.目的：鼓勵全校專兼任教師組成教學精進類教學探究社群，透過共時備課、共時授課及觀課，精進課程與教學實施。
2.執行方式：由專任教師擔任召集人，成員可由專兼任教師組成(兼任教師可不需共時授課、觀課)。
3.執行期程：於計畫申請書核定後至109年11月30日(一)止(109.1學期)，依本校「獎勵教師教學探究社群實施要點」規定，執行期間須進行至少6次社群活動(包含1次錄影)。
4.獎勵方式：申請書經審查通過開始實施，每案核予新台幣1至3萬元獎勵金，分二階段核給，第一階段依計畫申請書審查結果核給獎勵金50%，第二階段依計畫執行之成果報告書書面審查結果再核給50%獎勵金。依成果報告內容進行優良社群遴選若干名，另行頒予獎狀乙紙及獎金。
5.審查標準：
(1)社群探究目標與問題解決方向適當20%。
(2)共時備課、共時觀課、共時授課機制與實施方式具體可行30%。
(3)社群活動內容及策略，符合社群協同探究意旨，能有效用且具可行性30%。
(4)預期效益能提升教學成效或具創新性20%。
~~~敬邀全校教師踴躍參與申請~~~
※相關說明：
1.實施期程：
(1)徵件期程：即日起至109年07月30日(四)截止。
(2)成果影片光碟&期中報告書繳交：109年10月30日(五)。
(3)成果報告書繳交：109年11月30日(一)。
2.獲獎勵教師可認列四項評量評審內容及項目規定分數(每案採計5分)。
3.本計畫請遵守學術倫理規範，不得抄襲或剽竊他人著作。其他相關規範依本校「獎勵教師教學探究社群實施要點」辦理。
4.申請書(如附件二)電子檔上傳：請至教育訓練園地-1091學期教師探究社群徵件進行線上報名。(須先報名完成，再投稿)。報名及投稿網址：https://sso-activity.hk.edu.tw/actnews/index.php?Sn=1120。
6.本案聯絡人：教學發展中心-曾孟涵助理，分機1288。
